2020年度衡阳市潇湘卫生中等专业学校教育质量年度报告

衡阳市潇湘卫生中等专业学校

2020年度教育质量年度报告

 

1.学校情况

1.1学校概况

衡阳市潇湘卫生中等专业学校是由衡阳市政府、衡阳市教育局20094月同意批准设立的一所全日制中等职业学校。学校位于衡阳市蒸湘区,占地面积约55638.3㎡,建筑面积25297.06㎡,教学、生活、活动场所设施齐备,师资队伍稳定。学校领导班子结构合理、富有改革和创新精神,校级干部均为本科及以上学历,工作能力强。教师队伍结构合理,均已达到符合标准的学历,并取得相应专业技术职称。雄厚的师资力量,完善的设备设施,为学校的重点专业及新报专业的建设和教学手段的现代化提供了师资保证和物质条件,满足了学生学习专业技能的需要。

我校在不断发展改善现有条件,优化组织结构,确定了专业建设与教学改革同步,课程设置与执业资格及职业岗位标准紧密对接,逐步打造以医卫类为主,各相关专业并重的综合型职业学校。2020根据各级部门要求,学校内基础设施进行了改善,校园翻新学生宿舍、新增护理实验室、加设摄像头等,逐步优化了师生学习、生活环境。

1.2 学生情况

学校现有全日制在校生6432020年招收新生305人,其中城市7.8%,乡镇农村92.2%;药剂专业72.88%,口腔修复专业27.12%招生人数稳中有进,学生年入学巩固率98%2020年学校毕业人214人,升入高等院校共137人。

1.3教师队伍

学校十分重视教师队伍建设,学校现有教46名,本科以上66%,其中研究生5人,学校鼓励教师参加在职高等学历进修;中级级以上职称11名,其双师教师6名,学校每年聘请有实践经验的兼职教师来校上课。

1.4设施设备

学校现有田径运动1个,篮球4个,形体训练1个,语音2间,多媒体教29间,实验(训)31间,拥有各类教学仪器、实验设备,设备总437万元;校园网络系统联网办公室、图书馆、实验室,良好的教学管理制度、学生管理制度,实现了办公、管理和教学工作现代化管理。学校馆藏纸质图118207册(其中图书108166册,期刊合订9835册),期刊种208种。电子图208.16万册,外文期2种,电子阅览1间。

 

2.学生发展

2.1学生素质

学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课。思想教育和日常管理相互渗透,共同发挥作用。倡导文明生活习惯,引导规范的言行举止,并将结果纳入个人及班级量化考核,形成了良好的导向,为学生创造一个良好的学习生活环境。利用每两周一次的升国旗仪式,重点对学生进行形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育等。

各班每个月召开两次主题班会,全年主题班会26次,除此之外,针对学生的实际情况,还举行了多次专题教育活动,共举办大型活动包消防演习活新生杯篮球厉行勤俭节约、反对餐饮浪等活5次,中型活敬老院爱心行绿色换爱心募等活5次,小型活动及班会活动36次。本年度,学校积极参加市教育局组织的文体活动,通过选拔优秀班级参加市教育局举办中职学校红歌大合比赛,获得市第三名;组织学生参加了市教育局举办中职学生篮球友谊,获得小组第三名。

2.2在校体验

2.2.1学校注重建设校园文化环境的建设和文化积淀,从激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验,及时为学生办理在校意外保险,出现问题及时发放保险理赔金;为新生办理了火车票优惠卡,解决学生的后顾之忧,让学生安心学习、放心出行;做好学籍档案整理、归档,并登记造册归档;完善学生就读档案,做到了建档对象来有源,保证档案的周密性。学校始终把学生的安全教育放在首位,学生安全重于泰山。要求各班班主任每天自习坐班、每学期与学生谈心谈话记录不少20次、与家长联系电话记录不少30次、宿舍安全检查记录不少30次,加强对在校学生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,着重加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学生对学校总体满意度较高。

2.2.2学校重视就业创业指导工作。开展丰富多样的创新创业教育活动,开展了职业生涯成长规划教育,以培养职业能力、职业素养;建立创新创业信息平台,强化创新创业管理,完善就业服务体系。

2.3资助情况

学校严格执行中职国家免学费资助政策,严格学生学籍管理,做到申领国家助学金的学生人数真实准确,杜绝出现虚报学生人数冒领国家助学金的现象。学校按照公平、公正、公开、择优原则,高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作,成立了以校长为组长的资助工作领导小组,以全心全意服务学生为宗旨,认真完成国家贫困学费补助和国家贫困助学金评定和审核工作,严格按申请、评选、公示、审核程序进行。本年度,评选中职国家奖学1人,贫困学费补609人、贫困助学141 

2.4就业质量

学校依据学生的专业、特长、就业愿望,结合人才需求为学生开拓就业渠道,确保学生既有较多的就业机会,又有较高的就业质量。学校一直重视毕业就业工作,设立了毕业生就业办,专门负责毕业生就业推荐及跟踪管理工作。2020年潇湘卫校毕业学214人,其182人步入工作岗位和重新选择继续升学,就业率达85%以上。

2.5 职业发展

学校坚持以服务为宗旨,+为导向,从学生就业需要和再发展的需要出发,积极开展学生职业生涯指导工作,通过理论指导和专题训练推进学生的职业发展。学校以各专业实习基地为依托,建立起一批实习、就业、创业综合基地。数十家企业为我校学生提供了宽阔的舞台,签订了一批相对稳定的实习实践基地。本年度我校与衡阳市各家大小医院联合组织开办实习基地,为学生实习、就业拓宽了毕业就业有效渠道。同时还十分重视职业指导与职业道德教育,让每一位学生树立正确的择业观,形成良好的职业道德,更好地施展职业技能。

 

3.质量保障措施

3.1专业动态

学校目前开设了医卫类、信息技术类、财经商贸类4大类6专业,开设有药剂、口腔修复工艺、计算机应用、市场营销、会计、老年人服务与管理专业。结合区域经济发展对人才的需求,并根据教育部、省教育厅有关职业教育人才培养方案的指导意见精神,在充分调研的基础上,制订并执行了实施性人才培养方案,各专业均使用国家规范教材。2019年以来学校积极申报护理专业,于202012通过省卫生厅现场评审并且出具了同意设置护理专业的函

3.2教育教学改革

全面贯彻落实中央及省市教育主管部门关于职业教育应加强和改进公共基础课教学的要,在保障学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育。按教育部颁布的教学大(课程标)规定,开足、开齐、开好德育、语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、计算机应用基础等基础课程。针对职业学校学生认知特点,改革学科本位的传统教学模式,创新公共基础课教学,改善课堂教学效果。公共基础课程学时一般占总学时1/3

学校重点加强数字化校园投入,推进智慧校园建设,实现了校园网络全覆盖。全校计算机总数280余台,其中学生用190台,教室及实验室安装了数字投影仪、中控多媒体计算机等多媒体教学设备80%的教室具有多媒体教学功能。

学校不断加强实习(实训)条件建设。本年度增添了许多先进的教学、实验设备,新增护理实验9间,完善护理学基础与临床综合护理技能训练(内、外、妇、)、康复护理技能训练室及形体训练室等各种设施设备,设立标准化护士站、示教室,实验室面积进一步扩大,把护理专业实验室建成集教学、实践、培训于一体的多功能护理技能中心。

3.3 教师培养培训

学校制定有教师培训工作方案,基本做到有目标、有步骤、有措施。开展公开课教学,在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。

业务学习常态开展。学校对各教研组有明确的要求,各教研室、教研组每周结合教研活动正常开展业务培训,结合课程标准、人才培养方案、考纲等进行专题学习研讨。

3.4 规范管理情况

教学管理规范。一是不断探索和完善教学管理体系,学校办公室、教务科、学生科、后勤科管理职责权限明确。二是教学管理制度规范,确保了教学工作有计划、有执行、有检查、有总结,各部门教学工作计划与总结齐全。学校对每天的教学活动实行全天候管理,学校行政和值班人员每天对教学区进行巡视检,如发现私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节、不完整随意上自习进行或未按规定时间放学等现象,都作为教学工作过程考核记录在案,并根据学校奖惩条例迸行处理。三是按照中等职业教育的人才培养目标和不同课程的岗位要求,按照规范程序编制了课程标准。四是教学课程的开设做到了开足开齐,教材选用规范,德育课、文化课均采用教育部和省教育厅规定教材,专业课程均选用省教育厅推荐目录中的教材。学校开发了多种形式的教学资源,满足了教学需要。

学生管理创新开展。加强德育队伍建设学校加强了德育队伍建设,健全班主任岗位职责、工作条例、班主任工作量化考评激励机制,完善了周例会、安全例会和班主任例会制度。建立了家长学校学生微信群,方便加强学--学生之间的交流沟通。开展多次德育专题教育活动,提升了学生的遵纪守法意识和自我管理能力。

财务管理科学化。财务管理坚持开源节流并举,学校实行预算管理,一切收支均纳入预算,各部门提前申报,学校汇总审核确认,量入为出,增收节支、节能降耗,共建节约型和谐校园。我校生源逐年增长,今年再创新高。同时通过加大教育教学资源的投入,提高办学质量,增强学生学习积极性,减少学生流失,几乎无学生退学和欠费现象,为学校稳步健康发展保证充足的办学资金。

后勤管理服务化。一是后勤服务有保障。后勤人员勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨,不计较个人得失,及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施;办公室及时做好各类创建、迎评资料的整理与现场准备;根据需要及时采买,保障供应各类办公用品及学校物资;同时,按上级要求及时完成各类材料报送与数据上报。二是财务运行有秩序。严格执行财务法规,规范设立总账、现金出纳会计,所有物资采购及支出一律实行先申报、后实施的运行制度;财务运行做到用款有计划,收支有标准,分析有资料,监督有要求。

1.       安全管理精细化。学校重视校内安全工作,加强校内安全技防设施的投入和维护等,确保安全防护设施布局合理,正常有效。坚持以每天巡查、每周抽查、每月全校大检查和不定期对学生宿舍进行抽查的方式,对重点部位盯住不放,对隐患部位抓住不放,发现违规情况及时处理、上报并做好登记,务求监督到位。到目前为止,全校所有公共区域已基本覆盖安全监控设施,大大提高学校整体技术防范能力。

学校坚持打击与防范相结合,发挥职能作用与落实责任制相结合,加强治安管理与实施安全教育相结合,以保证校园治安秩序良好,促进教育教学的顺利进行。在落实技术防范的同时,加大对门卫的管理,加强和辖区派出所联系,抓好校园及周边治安环境整治,发挥人防技防物防作用。学校经常组织保卫人员及教导大队成员学习法律法规及规章制度,认真处理好每一次的突发事件,尽可能的将各种安全隐患消灭在萌芽状态中。本学年,校园及周边基本上杜绝了社会闲散人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件及学生重大斗殴事件的发生。

3.5德育工作情况

3.5.1为加强学生的思想道德教育,培养良好的行为习惯,开学初,学生处制定了详细的新生入学教育方案,分别通过讲座宣讲、主题班会等多种形式,向学生进行讲解和宣传,主要围绕法律法规,安全知识、心理健康等几方面展开。

同时,学校开展养成教活动,让学生在运动中锻炼身体,在锻炼遵守校园规章制度,进一步促进学生行为习惯的养成。通过一系列的养成教育活动,学生们更加了解学校的规章制度,增强了自我约束、自我保护等安全意识,为今后做一个遵纪守法、文明有礼,诚实友善的好公民打下了良好的基础。

3.5.2积极开展学生社团活动,努力提升学生素质,着力营造良好的校园文化氛围。建有艺术、书法、社会实践等社团,极大地丰富了学生的课余活动  

3.5.3加强团组织和学生会建设。校团委加强了基础团务规范化建设,注重团委班子搭配,注重团员的发展和组织建设。学生会是本校学生中的先锋队,坚自我教育,自我管理,自我服的原则,以促进校风学风建设为重点,是联系学校与广大同学的桥梁和纽带。学校重视学生干部队伍建设每学年都要召开一届学生代表大会,选举产生新一届学生会委员会;多次召开学生干部大会,不断提升学生干部的综合素质和能力,充分发挥学生会在学生工作中的自管自律作用,做到以良好的校风熏陶学生,以正确的舆论引导学生,以健全的制度塑造学生、以丰富的活动锻炼学生。

3.6党建情况

学校党支部在衡阳市教育局党委的正确领导下,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等,并认真完成了党建工作各项任务 

1.       聚焦主题主线,贯彻学懂弄通做实要求,围绕学习贯彻党的十九届各中全会精神、全国两会精神等,定期召开支委10次,制定理论学习方案,组织党员开展学习研10次。注重抓党学习强的下载率、平均积分率2020年成功完成了党支部的换届选举工作,同时全面建立健全我校的工会、团委、妇联会组织,形联动,为学校发展助力。认真落三会一主题党一抓双工程2020年先后组织全体党员到红色教育基--黄克诚故居、湘南学联旧址的参观学习,接受革命传统教育。开展珍爱生命、远离毒大讨论,厉行勤俭节约、反对餐饮浪费,全体教职工积极响应,用签名的形式付诸于实际行动;为助力衡阳创文创卫工作,我校全体党员积极响应,注册衡阳群成立了志愿者服务队。本年开展主题党日活10次。

新冠肺炎疫情发生以来,我校党组织积极投身疫情防控一线,组建党员突击队,认真宣传和讲解预防新冠肺炎知识,建立值守等岗位。全9名党员踊跃捐1650元。坚持疫情防控、复两手,使得学校的教学秩序正常运行。

 

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校推进校企深度合作,实现无缝对接。校企融合,建有平台,形成机制。

4.2 学生实习情况

近几年我校广泛建立校外实训基地,加强了与用人单位之间的合作,为学生实训实习学习提供了良好的平台。在学生实习工作中,学校根据上级要求,严格执行《职业学校学生实习管理规定》,详细制定学生顶岗实习计划,签订顶岗实习三方协议书,选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合法律法规的实习单位安排学生实习。

 

5.主要问题和改进措施

5.1我校专业设置较少,各项基础设施待进一步完善。我校计划发展成医卫类为主的重点中职学校,目前正积极申报一批医卫类专业。随着学校发展,基础设施条件改造已纳入计划,本年度对学生宿舍及楼道、教室及公共设施进行整体更新或修整,下一步将实施变压器增容或改造,整体提升我校硬件设施水平。

5.2优化师资队伍结构,提高教学训练水平。少数老师存在安于现状的保守思想,对自己要求不够严格,缺乏竞争和忧患意识,缺乏创新思维和开拓能力,缺乏竞争和忧患意识,缺少提升自身技能专业水平的自觉性。教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足双师师资队伍建设还有待加强和提升。

5.3我校招生工作面临着十分繁重和紧迫的任务,招生吸引力有待提高。我校将做出更大的努力,加强学校办学品质,形成良好口碑,加深本地区及周边地区人群对我校的了解,逐渐辐射全国,建立良好的招生宣传机制,发挥更大的社会效益。

 

2021年3月4日 09:35

通知公告

快捷导航